教学月刊(小学版)数学2022，Issue(9) ：38-41.

小学数学教材"多思喜悟"的四个端口

何绪铜
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(9) ：38-41.
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小学数学教材"多思喜悟"的四个端口

何绪铜1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市仪陇县新政镇小学校 637676
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摘要

"多思喜悟"是一种教学思想,是一种教学智慧和策略.教师需要对数学教材"多思喜悟"",悟"数学本质、数学本原、数学关联、数学思想,找到知识的核心、源头、连接、应用"四大"端口.

关键词

多思喜悟/数学本质/数学思想/端口

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
参考文献量1
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