教学月刊(小学版)数学2022，Issue(9) ：41-44.

借助几何直观深化数学理解

程希文
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(9) ：41-44.
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借助几何直观深化数学理解

程希文1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市遂昌育才小学 323300
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摘要

几何直观可以将复杂、抽象的数学问题变得简明、形象,它在整个数学学习过程中都发挥着重要的作用.在"数与运算""数量关系"教学中,教师应借助几何直观来帮助学生认识数概念、理解算理;借助几何直观来表征分析数量关系和探索解决问题.

关键词

几何直观/图形/数与代数/教学实践

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
被引量1
参考文献量3
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