教学月刊(小学版)数学2022，Issue(10) ：9-12.

感悟数学基本思想发展学生核心素养

苏明强
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(10) ：9-12.
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感悟数学基本思想发展学生核心素养

苏明强1
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作者信息

  • 1. 泉州师范学院教育科学研究所 362000
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摘要

数学基本思想是"四基"的重要内容,发展学生核心素养是《义务教育数学课程标准(2022年版)》的基本导向,感悟数学基本思想是发展学生核心素养的重要途径.教学中,应引导学生通过感悟抽象思想,学会用数学的眼光观察现实世界;通过感悟推理思想,学会用数学的思维思考现实世界;通过感悟建模思想,学会用数学的语言表达现实世界.

关键词

抽象思想/推理思想/建模思想/核心素养

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
参考文献量3
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