教学月刊(小学版)数学2022，Issue(11) ：32-33.

如何让学生正确解决"8+□=12与8+□<12"这类问题

窦玉龙
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(11) ：32-33.
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如何让学生正确解决"8+□=12与8+□<12"这类问题

窦玉龙1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市洪山区鲁巷实验小学建和分校 430070
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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
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