教学月刊(小学版)数学2022，Issue(12) ：14-17.

聚焦目标,用核心问题串联单元教学——以北师大版教材六年级下册"比例"单元为例

朱华
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(12) ：14-17.
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聚焦目标,用核心问题串联单元教学——以北师大版教材六年级下册"比例"单元为例

朱华1
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  • 1. 北京市海淀区实验小学 100048
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摘要

核心问题是教学中的关键,用核心问题串联单元教学,可以将孤立的课时进行联结,促进学生结构化地理解知识.以北师大版教材六年级下册"比例"单元为例,对如何"明确单元目标,划定单元重点,确定核心问题,设计教学活动"等环节进行了阐述.通过与目前课堂教学的对比可以发现,用核心问题串联单元的教学模式能够更好地激发学生深度学习,促进学科核心素养的提升.

关键词

比例/核心问题/核心问题链/单元教学

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
被引量1
参考文献量1
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