教学月刊(小学版)综合2021，Issue(5) ：42-44.

小学体育课堂非预设性生成的应对策略举隅

崔祥
教学月刊(小学版)综合2021，Issue(5) ：42-44.
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小学体育课堂非预设性生成的应对策略举隅

崔祥1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁科学园小学 211100
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摘要

小学体育课堂充满未知和变化,经常会出现意料之外的非预设性生成.对此,教师应充分保护学生的思维,巧妙化解破坏性生成、错误性生成、提前性生成和超常性生成等非预设性课堂生成,使之成为有效的教学资源,助推体育课堂演绎出别样精彩.

关键词

小学体育/非预设性生成/应对策略

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出版年

2021
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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