教学月刊(小学版)综合2022，Issue(1) ：4-6.

1+X+Y:打造课后服务课程供给新样式

张建光
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(1) ：4-6.
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1+X+Y:打造课后服务课程供给新样式

张建光1
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作者信息

  • 1. 浙江省海宁市王国维小学教育集团 314499
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摘要

"双减"政策明确指出要提升课后服务水平,满足学生的多样化需求.这也是现代社会发展对中小学教育提出的新要求.学校为提升课后服务质量,通过充分了解家长需求、多维打造学生成长空间、强化课程供给的保障等措施,规划实施了"1+X+Y"课后服务课程.该课程体系通过整合各类课程资源,结合实践优化课程内容,切实为学生提供了学习和发展的空间,更好地满足了学生个性化发展的需求,促进了学生的全面健康成长.

关键词

双减/课后服务/"1+X+Y"课后服务课程/暖心工程

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
被引量2
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