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"医教融合":高质量生命健康教育的实践路径

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学校要秉承开放办校的理念,充分挖掘社会力量,发挥校外资源与校内资源的协同作用,共同为学生的成长赋能.针对中小学实施高质量生命健康教育过程中存在的"专业师资匮乏、课程针对性不强、实践成效不彰"等问题,学校联合医院,以"医教融合"为突破口,从师资培育、问题梳理、课程构建、评价实施等方面着手,探索出了一条中小学生命健康教育的高质量实践之路,提升了生命健康教育的有效性.

黄铁成、王瑶

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浙江省宁波市广济中心小学 315012

医教融合 生命健康教育 实践 路径

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(1)
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