首页|指向高阶思维的小学道德与法治活动策略

指向高阶思维的小学道德与法治活动策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
活动是重要的课程资源,被广泛运用于道德与法治的课堂教学中.有效运用活动策略能让学生在认知深化中学会综合分析,在道德辨析中学会理性评价,在认知冲突中发展创新性思维等,由此促进学生高阶思维的发展.

陈光云

展开 >

浙江省建德市明珠小学 311699

高阶思维 活动策略 道德与法治

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(1)
  • 1
  • 3