教学月刊(小学版)综合2022，Issue(3) ：6-9.

前置性活动:引领儿童道德成长——《做个"开心果"》教学例谈

吴叶
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(3) ：6-9.
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前置性活动:引领儿童道德成长——《做个"开心果"》教学例谈

吴叶1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区泰山小学 213022
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摘要

道德与法治课程强调以活动作为教学的基本形式.教师应立足学情,设计前置性活动,课前基于儿童的生活经验确定活动目标和内容,课堂上关注生成的德育资源,基于错误、榜样、问题等元素有效利用资源,照亮前置性活动的德育价值,并通过拓展实践,引领儿童道德成长.

关键词

道德与法治/前置性活动/道德成长

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
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