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多维合作乐享劳动——小学低年级"趣—智—美"劳动教育模式探索

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针对小学低段学生存在的劳动能力低下、劳动意识淡薄等问题,学校构建了以"趣—智—美"为目标的小学低年级多维合作劳动教育模式,并开展了相应的实践活动.通过师生合作、学生小组合作、家校合作,学生实现了从被动到主动、从依赖到独立的转变,劳动的主动性和能力显著提升.

陈敏霞

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浙江省杭州市育才外国语学校 310012

劳动教育 激趣 启智 育美

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子:0.053
ISSN:1671-704X
年,卷(期):2022.(3)
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