教学月刊(小学版)综合2022，Issue(3) ：60-62.

海岛学校"活力少年"发展性评价实践

陈青松 汪明帅
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(3) ：60-62.
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海岛学校"活力少年"发展性评价实践

陈青松 1汪明帅2
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市象山县鹤浦镇中心小学 315733
  • 2. 宁波大学教师教育学院 315211
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摘要

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价就有什么样的教育,想要什么样的教育,就要探索与之匹配的评价方式.学校基于实际情况探索有效的评价办法,以海岛学校"活力少年"为培育目标,实施"活力少年"培育举措,出台"活力少年争星评价"办法,逐步确立"评价与改进并行"的评价理念,形成聚焦"活力四要素"的评价体系,对学生的全面发展起到了较好的导航作用.

关键词

发展性评价/海岛学校/活力少年

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量3
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