教学月刊(小学版)综合2022，Issue(4) ：7-9.

采用"双师教学"法,促进英语教育公平发展——四川民族地区英语启蒙阶段的教学尝试

董洪丹 覃文胜 李兴勇
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(4) ：7-9.
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采用"双师教学"法,促进英语教育公平发展——四川民族地区英语启蒙阶段的教学尝试

董洪丹 1覃文胜 1李兴勇1
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  • 1. 四川省教育科学研究院 610225
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摘要

针对民族地区英语专业师资缺乏、无适用教材、绝大多数小学未开设英语课等问题,研究者以"高兴趣、低难度、活动化"为核心理念,通过研制多元立体的启蒙教材,借助"双互双导、双生双长"的新型双师教学形态,采用活动式的启蒙教学方法,探索国家课程的公平化实施路径,创造性地实现了四川省民族地区小学全面开设英语课的目标.

关键词

民族地区/双师教学/启蒙英语/教学体系

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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