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巧手筑匠心巧思展才华——四年级美术手工课教学例谈

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手工课是小学美术课程的重要组成部分,包括剪纸、陶艺等,通过手工课教学可以培养学生的实践能力、创造能力.教师以四年级学生的美术手工课教学为例,有效利用导入,激发学习兴趣;创造动手机会,增强实践能力;激发学生想象力,发展创新思维,由此培养学生的创造意识与实践能力,做到知行合一.

蔡建鹏、姚桥虹

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浙江省金华市孝顺镇中心小学 321035

小学美术 手工课 动手操作 创新思维

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(4)
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