教学月刊(小学版)综合2022，Issue(4) ：51-54.

三"HUA"联动:大班幼儿家务劳动教育的实践

潘宇艳
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(4) ：51-54.
✕
  • 万方数据

三"HUA"联动:大班幼儿家务劳动教育的实践

潘宇艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区富春三桥幼儿园 311400
  • 折叠

摘要

幼儿参与力所能及的家务劳动能锻炼其自理能力,学会不同的劳动技能,形成自理自立、服务他人的社会责任感.幼儿园基于对大班幼儿家务劳动现状和成因的分析,架构起"三'HUA'联动实施大班家务劳动教育"的框架,探索并总结三"HUA"联动的实践途径与策略,即"画劳动:让幼儿了解劳动前的准备;化行动:让幼儿体验劳动的乐味;话劳动:让幼儿共享劳动的价值",以此培养幼儿的劳动兴趣和品质,提升幼儿家务劳动的实践能力,促进幼儿身心的全面健康发展.

关键词

幼儿园/三"HUA"联动/劳动教育/实践

引用本文复制引用

出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量2
段落导航相关论文