教学月刊(小学版)综合2022，Issue(5) ：48-50.

在道德与法治课堂中培养学生的创造力——以统编教材二年级下册《我们有新玩法》一课的教学为例

李群仙
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(5) ：48-50.
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在道德与法治课堂中培养学生的创造力——以统编教材二年级下册《我们有新玩法》一课的教学为例

李群仙1
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  • 1. 浙江省金华市武义县壶山小学 321200
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摘要

培养学生的创造力,让学生在创新中获得成长是小学道德与法治课程的核心目标之一.教师通过"创设情境,激发课堂兴趣,激活创造性态度;提出问题,启发感知能力,培养创造性思维;开展实践,提升认知能力,培养创造性技能;以情导志,激励正向发展,培养创造性品格"等策略,将创意融于课堂和生活,促进学生思维的发展和创造力的提升.

关键词

小学/道德与法治/创造力/动手/动脑

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量3
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