教学月刊(小学版)综合2022，Issue(5) ：57-59.

尽精微致广大——从"小港湾"走向"大世界"的微教育实践

宋海浩
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(5) ：57-59.
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尽精微致广大——从"小港湾"走向"大世界"的微教育实践

宋海浩1
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  • 1. 浙江省宁波市北仑区小港中心学校 315821
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摘要

学校是学生成长的港湾,在文化内生中实现整体育人是新时代背景下对立德树人理念的践行.基于对教育本质、地域特色和学校特质的思考,小港中心学校聚焦微教育实践,立足"尽精微、致广大"的教育理念,通过对学校文化、管理和课程的微建构,实现学生的健康成长和学校的高质量发展.

关键词

微教育/整体育人/办学实践

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
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