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立足峰值体验原理,提高学生社会与情感能力
立足峰值体验原理,提高学生社会与情感能力
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万方数据
维普
中文摘要：
社会与情感能力对于一个人的发展尤为重要.该能力发展的关键时期是儿童期与青少年时期.根据峰值体验的原理,教师可以从关注欣喜时刻、认知时刻、荣耀时刻、连接时刻这四方面入手,提升学生的协作能力、开放能力、交往能力、任务能力、情绪调节能力,由此发展学生的社会情感能力.
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作者：
沈祖芬
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作者单位：
浙江省杭州市凤凰小学 310008
关键词：
峰值体验
社会与情感能力
策略
出版年：
2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)综合
影响因子：
0.053
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2022.
(7)
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