教学月刊(小学版)综合2022，Issue(9) ：23-25.

指向科学创新素养培养的航天项目化校本实践

王丽萍
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(9) ：23-25.
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指向科学创新素养培养的航天项目化校本实践

王丽萍1
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  • 1. 浙江省江山市城南小学 324100
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摘要

科学精神和实践创新是核心素养的重要内容,项目化学习是培养科学核心素养的有效途径.学校以创建航天科技教育特色学校为契机,结合小学科学"宇宙"模块,开展了以航天科技为主题的开学课程活动、科技节日活动、STEAM教育活动等系列实践活动,并在此基础上建构了航天项目化校本课程.课程涵盖初级体验、选择实践、深度探究等环节,旨在满足学生不同层次的需求,激发学生对航天科技的兴趣,提升学生的探究能力和创新能力,发展学生的核心素养.

关键词

核心素养/创新能力/航天科技/项目化学习

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基金项目

浙江省教师教育规划立项项目(2020)(ZX2020143)

出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量3
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