教学月刊(小学版)综合2022，Issue(9) ：40-42.

聚焦核心素养强化法治认同——以六年级上册《知法守法,依法维权》一课为例

鲁剑锋
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(9) ：40-42.
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聚焦核心素养强化法治认同——以六年级上册《知法守法,依法维权》一课为例

鲁剑锋1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市新吴实验小学 214000
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摘要

学生对社会主义法治的心理认同是渗透法治观念,落实法治教育的基础和前提.教学道德与法治六年级上册教材中《知法守法,依法维权》一课,教师可以在核心素养的指引下,对学生法治认同感进行初步唤醒、感性促醒、理性警醒,让学生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者.

关键词

道德与法治/核心素养/法治认同/实践探索

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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