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教师"STEAM+智慧学习共同体"的构建

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  • 万方数据
在STEAM理念指导下构建的教师"STEAM+智慧学习共同体",通过"设计+研究"的方式,以专业知识打破学科瓶颈,借助智能化信息手段达到学科的互通、共融,培养"跨学科设计师"和"数据化分析师".这样的智慧学习共同体打破了原有教师培训范式与布局,从跨学科、项目化、设计型的视角出发,重新审视教师的学习,满足教师专业发展多方面、多层次的需求,为教师培训注入了新的活力.

徐佳蕾、倪幸佳

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浙江大学教育学院 310058

浙江省杭州市保俶塔实验学校 310007

STEAM+智慧学习共同体 教师培训 项目化

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(10)
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