摘要
要提高教学实效性,布置优质、有效的作业是必然要求.有效的小学科学作业不仅是课堂教学的巩固、延伸和拓展,更是提升学生科学核心素养的重要手段.教师"基于单元主题,改题海战术为题法战术;尊重个体差异,转全体统一为个性分层;链接生活情境,变单一枯燥为立体趣味;彰显育人价值,化盲目追求为全面发展",使小学科学作业"旧貌换新颜",真正促进学生全面发展.
基金项目
全国教育科学规划课题单位资助教育部规划课题(十三五)(2018)(FHB180599)
福建省教育科学规划课题(十三五)(2020)(2020XB0406)
维普
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