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小学科学作业设计的创新策略

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要提高教学实效性,布置优质、有效的作业是必然要求.有效的小学科学作业不仅是课堂教学的巩固、延伸和拓展,更是提升学生科学核心素养的重要手段.教师"基于单元主题,改题海战术为题法战术;尊重个体差异,转全体统一为个性分层;链接生活情境,变单一枯燥为立体趣味;彰显育人价值,化盲目追求为全面发展",使小学科学作业"旧貌换新颜",真正促进学生全面发展.

徐晨来、吴秋影、高翔

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福建省厦门市第二民立小学 361012

福建省厦门市湖滨小学 361004

福建省厦门市思明区教师进修学校 361005

科学作业 创新 设计

全国教育科学规划课题单位资助教育部规划课题(十三五)(2018)福建省教育科学规划课题(十三五)(2020)

FHB1805992020XB0406

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(10)
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