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三轨共进:小学低段道德与法治副版绘本教学策略

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小学低段道德与法治教材中的副版绘本是课程的重要载体,有着丰富的道德意蕴.教学中,教师可以从"儿童与绘本理解""绘本与生活关联"和"绘本与现实问题的解决"三个角度同步推进副版绘本教学,使副版绘本的使用达到生活化、最优化,以此引领儿童的道德成长,促进儿童的全面发展.

王刚

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浙江省嘉兴市嘉善县姚庄中心学校 314117

道德与法治 副版绘本 三轨共进 策略

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(10)
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