教学月刊(小学版)综合2022，Issue(10) ：41-44.

三轨共进:小学低段道德与法治副版绘本教学策略

王刚
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(10) ：41-44.
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三轨共进:小学低段道德与法治副版绘本教学策略

王刚1
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作者信息

  • 1. 浙江省嘉兴市嘉善县姚庄中心学校 314117
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摘要

小学低段道德与法治教材中的副版绘本是课程的重要载体,有着丰富的道德意蕴.教学中,教师可以从"儿童与绘本理解""绘本与生活关联"和"绘本与现实问题的解决"三个角度同步推进副版绘本教学,使副版绘本的使用达到生活化、最优化,以此引领儿童的道德成长,促进儿童的全面发展.

关键词

道德与法治/副版绘本/三轨共进/策略

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
被引量1
参考文献量1
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