教学月刊(小学版)综合2022，Issue(10) ：62-64.

立足区域资源开展幼儿微游戏的实践探索

张婷
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(10) ：62-64.
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立足区域资源开展幼儿微游戏的实践探索

张婷1
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州市龙游县实验幼儿园 324400
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摘要

游戏是幼儿提升各项能力的载体,游戏资源的挖掘与运用是教师最为关注的问题.幼儿园借助区域资源来开展幼儿微游戏,并从区域微游戏教研入手,通过"聚焦微游戏,深研微游戏,重置微游戏"的卷入式教研来透析、拓展各类资源的开发与运用,使幼儿通过区域微游戏获得身心的全面发展.

关键词

幼儿园/区域微游戏/资源/教研

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
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