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改进实验材料,提升科学实验价值
改进实验材料,提升科学实验价值
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中文摘要：
实验是帮助学生从现象观察走向本质理解的有效途径,实验材料对教学效果的影响很大,如何选择尤为重要.教师可通过改进材料,提升实验实效,帮助学生突破学习难点,填充思维空白,让学生在实验中收获科学知识,提升科学素养.
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作者：
姚燕玉
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作者单位：
浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区 324000
关键词：
科学
材料
改进
思维
出版年：
2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)综合
影响因子：
0.053
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2022.
(11)
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