指向儿童良好习惯养成的教学改进——以道德与法治一年级上册《早睡早起》第一课时为例

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中文摘要：教学是一个不断进阶的过程,教师要在改进教学的过程中,引领学生"在生活中向生活学习",增强课堂的亲和力和针对性.以小学道德与法治一年级上册《早睡早起》第一课时的教学设计为例,教师"以素养目标为教学导向,确立教学的方向;以绘本故事为组织线索,调整课堂的节奏;以生活体验为学习方式,实现德育的意义;以教学环节为系统结构,呈现两个逻辑的统一",引导学生在情境中更好地理解课程内容,助力学生养成良好的习惯.

作者：

徐开颜、宋阳

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作者单位：

青岛市教育科学研究院 266000

青岛镇江路小学 266000

关键词：

道德与法治习惯养成教学改进

基金：

国家社会科学基金高等学校思政课研究项目

项目编号：

19VSZ048

出版年：

2022

教学月刊(小学版)综合

浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053

ISSN：1671-704X

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量1