教学月刊(小学版)综合2022，Issue(12) ：37-39.

让科学观测活动走向真实——记一次"空间站的通联与观测"实践活动

戴祎兰
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(12) ：37-39.
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让科学观测活动走向真实——记一次"空间站的通联与观测"实践活动

戴祎兰1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市教育发展服务中心 310004
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摘要

科学教学应以真实的科学活动为抓手."空间站的通联与观测"活动是学生在家长、教师的指导下,"与国际空间站建立联通、对天宫空间站进行观测"的真实学习活动.学生"基于学习兴趣,明确活动任务;掌握相关技能,奠定活动基础;现场通联实践,完成观测任务".这样的探究过程带来了很多启示:科学教学应做到"以好奇心为驱动,找准教育契机;以问题解决为目标,让学生经历学习全过程;以成就感为收获,用内驱力促进学生真正成长".

关键词

科学观测活动/国际空间站/天宫空间站/通联/观测

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
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