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多维融合有效运用——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》与道德与法治课程的融合教学为例

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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学可以与道德与法治课程的教学进行融合,以此集中教学精力,提升课堂教学效率.具体而言,教师可以在教学内容、教学方法和教学评价三方面进行融合,提升育人效果,有效实现习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑的目标.

徐美勤

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浙江省杭州二中白马湖学校 310051

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 道德与法治 融合 教学

2022

教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2022.(12)
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