教学月刊(小学版)综合2022，Issue(12) ：63-64,封3.

让德育课程绽放"生态文明之光"——以"助力'碳中和',一起向未来"主题班会为例

贺磊 缪晓英
教学月刊(小学版)综合2022，Issue(12) ：63-64,封3.
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让德育课程绽放"生态文明之光"——以"助力'碳中和',一起向未来"主题班会为例

贺磊 1缪晓英2
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作者信息

  • 1. 浙江省舟山市普陀区教育局教研室 316100
  • 2. 浙江省舟山市普陀区六横镇台门学校 316100
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摘要

开展中小学生态文明教育是回应时代要求的表现,也是落实中小学德育的手段.当前,学生对碳排放等知识的了解较少,节能减排意识较弱.对此,教师可以主题班会的形式,以"双碳"目标为主线,创设贯穿整个教学过程的情境活动,渗透生态文明世界观、价值观和责任观教育,让学生从小树立生态文明理念,并将这一理念转化成一种自觉的行动.

关键词

德育课程/生态文明/"双碳"目标

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出版年

2022
教学月刊(小学版)综合
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)综合

影响因子：0.053
ISSN：1671-704X
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