教学月刊·中学版(教学管理)2020，Issue(6) ：57-58.

"何事于仁"究竟该如何解?——对《〈论语〉选读》一处解释的商榷

徐雪莉
教学月刊·中学版(教学管理)2020，Issue(6) ：57-58.
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"何事于仁"究竟该如何解?——对《〈论语〉选读》一处解释的商榷

徐雪莉1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州中学,浙江湖州 313000
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摘要

对"何事于仁"一句,普通高中课程标准实验教科书《〈论语〉选读》的不同版本,给出了两种解释:一种是解释为"何止于仁呢",并且对"事"单独作了注释;一种是解释为"这哪里是致力于仁呢",且取消了对"事"的单独作注.参看历代研究者的解释可知,"何事于仁"解释为"何止于仁"更为妥当,因为它体现了"圣"是比"仁"更高的境界,也使孔子引导子贡实践"仁"有了基础.

关键词

古文注解/《〈论语〉选读》/"何事于仁"

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出版年

2020
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
参考文献量8
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