教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：10-16.

初中学校"双减"工作实施现状调查报告——基于浙江省绍兴市7个县(市、区)初中的抽样调查

余斐 徐文凯
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：10-16.
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初中学校"双减"工作实施现状调查报告——基于浙江省绍兴市7个县(市、区)初中的抽样调查

余斐 1徐文凯2
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市秀松中学
  • 2. 浙江省诸暨市大唐街道草塔初中
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摘要

从学生作业负担现状、学校课后延时服务情况、学生课余生活安排等方面对绍兴市初中学校"双减"工作的实施现状进行的调查显示:初中学校在落实"双减"工作上,整体是积极的,在全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、大力提升教育教学质量上都开展了积极有益的工作,并取得了一定的成效,但也存在一些不足.相关部门要进一步宣传"双减"的目的和意义,加强作业设计和管理,提升课后服务水平,规范校外培训行为.

关键词

"双减"工作/作业设计与管理/课后服务/校外培训

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
被引量4
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