教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：19-23.

常态与创新:综合实践活动课程建设的省域探索

方凌雁
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：19-23.
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常态与创新:综合实践活动课程建设的省域探索

方凌雁1
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  • 1. 浙江省教育厅教研室
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摘要

自2001年浙江省教育行政部门研制政策制度、全面推进课程至今,综合实践活动课程已经在浙江省经历了20年的推进历程.省级教研从课程规划、课程设计、课程实施等方面着力,带动四级教研团队共同推动课程常态化实施,并将"催生学校和教师实践智慧"作为教研活动方向,以良性互动的教研联动机制带动全省的行动创新.

关键词

综合实践活动课程/区域教育/课程改革/课程推进

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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