教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：36-38.

做好"三增"文章,实现"双减"软着陆

钱晓华
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：36-38.
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做好"三增"文章,实现"双减"软着陆

钱晓华1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市钱塘区教育局
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摘要

"双减"不仅是为学生减轻负担,而且要让学校聚焦全面育人,促进学生核心素养的生成与身心的健康发展.杭州市钱塘区在探索"减负提质"过程中,积极搭建全新育人模式,以"三增"(增教学转型、增课内外体育活动、增劳动实践活动)促进"双减"软着陆,唤醒教育回归本真,促进学生的高质量发展.

关键词

"双减"政策/减负提质/高质量发展

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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