教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：39-41.

"双减""双提",追求卓越——杭州高级中学启成学校初中部的实践

章建祥
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(1) ：39-41.
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"双减""双提",追求卓越——杭州高级中学启成学校初中部的实践

章建祥1
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  • 1. 浙江省杭州高级中学启成学校
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摘要

在"双减"背景下,杭州高级中学启成学校初中部在课题的引领下,借助学校大脑全面采集各种数据,推行了各种相应的举措.学校希望通过"减轻学生作业负担"和"减轻学生心理负担"来达到"提升课堂教学质量"和"提升学生综合素养"的目的.

关键词

"双减"/作业负担/心理负担/课堂教学质量/学生综合素养

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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