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校本教研科研化管理的实践与思考
校本教研科研化管理的实践与思考
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中文摘要：
校本教研是目前学校推动教师专业发展、提升教育教学质量的有效途径.为解决当前校本教研中存在的问题,海宁市紫微高级中学立足课堂、学校、教师三个基点,提出了校本教研科研化管理的概念,并从"聚焦研点,运用科研思维确定校本研修内容""生发研链,运用科研思维构建校本研修系列""拓宽研面,运用科研思维创设校本研修活动"三方面进行了校本教研科研化管理的实践探索.
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作者：
王丽琴
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作者单位：
浙江省海宁市紫微高级中学
关键词：
校本教研
校本培训
科研化管理
出版年：
2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊·中学版(教学管理)
ISSN：
1671-7058
年,卷(期)：
2022.
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