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共建共享共成长:城乡青年教师专业成长的"青檬"模式

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绍兴市柯桥区在基于素养提升的青年教师成长区域实践中,建构了"共建共享共成长"的幼儿园城乡青年教师学习共同体,形成了"青檬"青年教师成长共同体体系和"理论学习—教学实践—反思评价"三方闭环开展的"青檬"研修基本路径,创新了青年教师培养机制,也促进了城乡青年教师的专业成长.

陈宴、邱军仙

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浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团

幼儿园教师 "青檬"模式 教师专业成长 城乡共同体

2022

教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2022.(3)
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