教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(3) ：40-43.

做好"五增",力促"双减"——杭州市余杭区良渚第二中学的"双减"实践

王卫华
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(3) ：40-43.
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做好"五增",力促"双减"——杭州市余杭区良渚第二中学的"双减"实践

王卫华1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区良渚第二中学
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摘要

"双减"政策实施后,学校应严格遵照执行上级"双减"精神,同时也要做到"减负不减质,减负不减责".学校可采取增整体素质、增课堂实效、增课程资源、增作业精度、增服务能力的"五增"方式,通过"以增促减",把"双减"政策切实落到实处,促进学生全面发展、健康成长.

关键词

"双减"/作业改革/教师队伍建设

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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