教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(4) ：37-40.

聚焦"双新",践行"立美育人"——南京市宁海中学探索普通高中教育新形态的实践

徒香福 黄红锦
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(4) ：37-40.
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聚焦"双新",践行"立美育人"——南京市宁海中学探索普通高中教育新形态的实践

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  • 1. 江苏省南京市宁海中学
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摘要

自新课程新教材实施以来,南京市宁海中学坚持"立美育人"的办学主张,实践全人教育课程宗旨,创新拓展课程实施路径,促进学生学习方式变革,"美""术"并举深化美术教育特色,努力探索新时代面向全体学生的普通高中教育新形态.

关键词

新课程新教材实施/立美育人/全人教育

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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