教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(4) ：44-48.

"四季家坊":一所公办初中建构家庭教育指导平台的探索

贾海英 黄玉芳
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(4) ：44-48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"四季家坊":一所公办初中建构家庭教育指导平台的探索

贾海英 1黄玉芳2
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市上城区教育学院
  • 2. 浙江省杭州四季青中学
  • 折叠

摘要

由于家庭教育具私密性、非正式教育等特点,其具体教育实践活动往往面临理念缺失、方法不当、资源匮乏等困境.遵循正面管教理念,杭州四季青中学建构了"四季家坊"家庭教育指导平台.该平台通过独特的组织机构、独到的运作模式,零距离指导家长,给予家长鼓励、尊重、肯定,调动家长的积极性,帮助家长树立科学、正面的家庭教育观.

关键词

家校合作/"四季家坊"/家庭教育指导/正面管教

引用本文复制引用

出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
段落导航相关论文