教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(4) ：49-51.

督政:中国特色社会主义教育督导体系的深刻意蕴

贺武华
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(4) ：49-51.
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督政:中国特色社会主义教育督导体系的深刻意蕴

贺武华1
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作者信息

  • 1. 浙江财经大学马克思主义学院
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摘要

自《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》实施以来,我国教育督导长深发展工作不断推进,中国特色社会主义教育督导体系也越发鲜明.其中,督政在"督政、督学、评价监测三位一体的教育督导体系"中发挥着"硬核"的作用,而政府履职教育评价这一新生的公共政策工具,则是当下我国教育督导体系中的强有力举措,有力地推动了党的教育方针、有关教育法律法规和中央重大教育决策部署的落实.

关键词

督政/教育督导体系/政府履职教育

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基金项目

浙江省哲学社会科学规划项目(21WZQH19YB)

浙江省教育厅委托项目(Y201942608)

出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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