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新时代高中劳动教育的"乡村思路"——以华南师范大学附属中学为例

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针对高中劳动教育实施中存在的"离身""异化""窄化""弱化""矮化""浅化"等问题,华南师范大学附属中学探索并形成了劳动教育的"乡村思路"及"三同"劳动教育课程.学校通过建构系统的劳动课程和重视学生价值体认,重建学生的劳动生活,彰显了劳动的真实性,把握了劳动的整体性,强调了劳动的育人性.

黄华林

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华南师范大学附属中学

劳动教育 "乡村思路" "三同"劳动教育课程

2022

教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2022.(5)
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