教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(6) ：23-27.

以美琢玉:基于"优势教育"理念的美育校本课程建构与实施——北京市玉渊潭中学的实践

张瑜 葛根塔娜 来宾
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(6) ：23-27.
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以美琢玉:基于"优势教育"理念的美育校本课程建构与实施——北京市玉渊潭中学的实践

张瑜 1葛根塔娜 1来宾1
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  • 1. 北京市玉渊潭中学
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摘要

美育校本课程作为学校美育课程的重要分支,能最大程度地满足学生对美的个性需求.北京市玉渊潭中学将美育贯穿于学校教育始终,并基于"优势教育"理念构建美育校本课程.学校克服场地有限、师资不足、教育专项经费紧张、学生和家长对美育功能认识不足等困难,带领广大教师深入研讨,积极应对问题,寻找突破口,在美育工作中进行了一系列实践探索,引导学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美,进而启迪智慧,陶冶情操,完善人格.

关键词

美育/校本课程/"优势教育"

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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