教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(6) ：39-43.

有效发挥校长领导力的思考与实践——以杭州市公益中学为例

潘志平
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(6) ：39-43.
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有效发挥校长领导力的思考与实践——以杭州市公益中学为例

潘志平1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市公益中学
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摘要

校长领导力是指在特定的领导体制、领导环境下,校长个人与学校团队共同作用的一种综合作用力和影响力.有效发挥校长领导力可采用"注重自身修炼,发挥人格力的作用""优化团队结构,发挥价值引领力的作用""强化执行到位,发挥行动力的作用"等策略.

关键词

校长领导力/亲情教育/学校可持续发展

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
参考文献量2
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