教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(7) ：12-15.

教研转型:以新教研落实新课程

曹鸿飞
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(7) ：12-15.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

教研转型:以新教研落实新课程

曹鸿飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省温州市教育教学研究院
  • 折叠

摘要

在实施新课程的背景下,区域教研部门要以新教研姿态实现对新课程的专业支持,为培养有理想、有本领、有担当的时代新人提供教研智力支撑:以课程实施为重点,强化育人为本;以核心素养为导向,强化教学改革;以信息技术为手段,强化教研均衡;以思维转型为保障,强化教研实效.

关键词

课程改革/区域教研/教研转型

引用本文复制引用

出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
段落导航相关论文