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融校本研训于课堂促教师生长于日常——浙江省台州市洪家中学的实践
融校本研训于课堂促教师生长于日常——浙江省台州市洪家中学的实践
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中文摘要：
校本研训是促进教师专业生长的有力抓手.台州市洪家中学在校本研训工作中提出"融校本研训于课堂,促教师生长于日常"的工作思路,构建了以经典阅读激发教师生长的内驱力、以"鸿雁工程"形成分层研训梯队、以集体备课夯实教师研训基础、以教师生长工作坊建设创设校本研训特色的研训网络,促进了教师的专业发展.
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作者：
苏灵敏
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作者单位：
浙江省台州市洪家中学
关键词：
校本研训
教师生长
教师专业发展
出版年：
2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊·中学版(教学管理)
ISSN：
1671-7058
年,卷(期)：
2022.
(7)
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