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中小学校本研修课程的结构化设计
中小学校本研修课程的结构化设计
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中文摘要：
校本研修是促进中小学教师专业发展的有效方式,受到基层学校的高度重视.当下,加强校本研修课程设计是提升校本研修质量的关键所在.校本研修课程的结构化设计可采用选择合适的方法,确定课程主题、从理论与实践两个维度,围绕教与学两个核心甄选课程模块、锚定核心要素开发具体课程等策略.
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作者：
何文明、邵燕芬
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作者单位：
浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心
关键词：
中小学
校本研修
课程结构化设计
出版年：
2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊·中学版(教学管理)
ISSN：
1671-7058
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
2
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