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基于"三有人才"培养的中学学术型教师队伍建设——杭州外国语学校的实践
基于"三有人才"培养的中学学术型教师队伍建设——杭州外国语学校的实践
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中文摘要：
基于党和国家对高素质复合型国际化人才的需求,杭州外国语学校提出要培养"有家国情怀、有全球视野、有深厚素养的复合型预备英才".对标这一培养目标,学校加强教师队伍建设,进行了培养具有"勤学习、厚基础,善思考、宽视野,会研究、深情怀"鲜明特点的学术型教师的实践探索.
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作者：
张传鹏
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作者单位：
浙江省杭州外国语学校
关键词：
学术型教师
教师队伍建设
"三有"人才
基金：
202浙江省教育科学规划课题研究课题
项目编号：
2022SC3421
出版年：
2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊·中学版(教学管理)
ISSN：
1671-7058
年,卷(期)：
2022.
(7)
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