教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(9) ：49-54.

中小学课后服务开展现状调查研究——基于浙江省杭州市S区中小学课后服务专项调研数据

伍小斌 詹亦文 冯娉婷 盛力康
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(9) ：49-54.
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中小学课后服务开展现状调查研究——基于浙江省杭州市S区中小学课后服务专项调研数据

伍小斌 1詹亦文 2冯娉婷 2盛力康2
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学教育学院,浙江省杭州市上城区教育评估与监测中心
  • 2. 浙江省杭州市上城区教育评估与监测中心
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摘要

为进一步落实"双减"政策,提升课后服务质量,浙江省杭州市S区教育评估与监测中心聚焦区域课后服务的实施情况,开展了专项调研.调研采用将面向学生、家长、教师三方的问卷调查和实地访谈、入校考察相结合的方式,对区内学校开展课后服务的各项数据进行分析,以诊断与改进S区中小学课后服务的问题与质量.

关键词

"双减"政策/课后服务/中小学教育

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基金项目

浙江省教育科学规划课题(2022)(2022SC010)

出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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