教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(9) ：62-64,封3.

敬业教育融入综合实践活动的实践与思考——以"竹韵工坊的搭建"教学为例

金利萍
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(9) ：62-64,封3.
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敬业教育融入综合实践活动的实践与思考——以"竹韵工坊的搭建"教学为例

金利萍1
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  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区华舍中学
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摘要

敬业精神的培育是落实社会主义核心价值观的实践要求.在综合实践活动课程的实施中,教育工作者要深入贯彻社会主义核心价值观教育的内容,培养学生的敬业精神.敬业教育融入"竹韵工坊的搭建"教学的实践表明,敬业教育融入综合实践活动要确立明确的教学目标,要为学生理解学科知识提供真实情境,要引领学生形成积极的学习动机和正确的世界观、人生观与价值观.

关键词

综合实践活动/敬业教育/敬业精神

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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