教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(10) ：27-31.

共同富裕背景下基础教育的高质量发展探索——杭州市求是教育集团的办学实践

江萍
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(10) ：27-31.
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共同富裕背景下基础教育的高质量发展探索——杭州市求是教育集团的办学实践

江萍1
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  • 1. 浙江省杭州市求是教育集团
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摘要

共同富裕是社会主义的本质要求,也是人民群众的共同期盼.教育对推动共同富裕、促进社会公平起着根本性作用.杭州市求是教育集团作为全国第一所公办基础教育集团化办学学校,在全国最早开启了义务教育公办名校集团化办学的探索.集团通过"三型·共存"模式创新、"三步·推进"过程创新、"三共·导向"平台创新,促进了教育公平和基础教育的高质量发展.

关键词

共同富裕/基础教育/集团化办学

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基金项目

全国教育科学规划课题教育部重点课题(十四五)(2022)(DHA220491)

出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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